Guía de aventura .... Educador al aire libre... ¿Cuál es la diferencia?

A primera vista, estos dos roles pueden parecer demasiado similares como para ser relevantes, pero cumplen funciones distintas. Si bien ambos requieren experiencia en gestión de riesgos, su enfoque y aplicación difieren considerablemente. En general, las diferencias se resumen en lo siguiente:

• Un guía de aventura es el principal responsable de guiar grupos de forma segura a través de entornos remotos y agrestes, con especial atención a la navegación, la logística, la salud y la seguridad.

• Un educador de actividades al aire libre o instructor de campo hace todo lo que hace un guía de aventura, pero con las responsabilidades adicionales de enseñar habilidades para la naturaleza, fomentar la gestión ambiental y crear oportunidades para el crecimiento y el aprendizaje personal, tanto individual como grupal.

En esta publicación, exploramos las similitudes y diferencias clave entre estos dos roles y lo que cada uno aporta a la experiencia al aire libre.

Reconociendo las similitudes

Los guías de aventura y los educadores de actividades al aire libre (instructores de campo) tienen algunas cosas en común. Ambos comparten pasión por la naturaleza, la recreación y la aventura al aire libre, y comparten libremente sus conocimientos y habilidades técnicas al aire libre. Más específicamente, los guías de aventura y los educadores de actividades al aire libre comparten las siguientes cualidades:

• Dominio de habilidades técnicas al aire libre, como leer mapas, usar una brújula, planificar rutas, construir refugios, encender fogatas, hacer senderismo, cocinar en zonas rurales, etc.

• Capacidad para evaluar y mitigar riesgos y brindar primeros auxilios.

• Capacidad para comunicarse eficazmente.

• Capacidad para lograr cierto grado de comodidad en entornos incómodos.

También tienen responsabilidades similares con respecto a la logística, la preparación de alimentos (cocina de travesía) y la preparación y mantenimiento del equipo

Explorando las Diferencias

Las diferencias entre los guías de aventura y los educadores al aire libre (instructores de campo) se resumen en el viejo dicho: «Dale un pescado a alguien y lo alimentarás por un día. Enséñale a pescar y lo alimentarás toda la vida».

Los guías de aventura dan un pescado; es decir, se encargan de todo o casi todo el trabajo pesado del grupo: planificar, empacar, cocinar, limpiar, orientar, etc.

Los educadores al aire libre y los instructores de campo enseñan a pescar; es decir, brindan información, orientación y oportunidades de aprendizaje para que las personas y los miembros del grupo sean más autosuficientes y mejoren sus habilidades de liderazgo.

En concreto, los guías de aventura y los educadores al aire libre se diferencian en lo siguiente:

• Ambos tienen la responsabilidad principal de garantizar la seguridad, pero el educador/instructor de campo también establece los resultados y objetivos de aprendizaje para el grupo en materia de salud y gestión de riesgos en zonas agrestes, y ofrece oportunidades de aprendizaje para los miembros del grupo en estas áreas.

• El guía de zonas agrestes realiza tareas para el grupo, como seleccionar y montar el campamento y cocinar, mientras que el educador/instructor de campo proporciona instrucción y apoyo para que los miembros del grupo adquieran estas habilidades y completen tareas por sí mismos, como la selección del campamento, el montaje del refugio, la cocina en zonas agrestes y más.

• El guía de zonas agrestes toma decisiones clave para el grupo con respecto a los cambios en las rutas, el horario y las actividades, mientras que el educador/instructor de campo empodera a los miembros del grupo para que asuman el liderazgo y la toma de decisiones sobre las rutas, el horario y las actividades, a la vez que garantiza que el grupo alcance sus objetivos de expedición y desarrollo.

• El guía de zonas agrestes actúa como navegador del grupo, asegurándose de que sigan las rutas planificadas, mientras que el educador/instructor de campo enseña habilidades de navegación e motiva a los miembros del grupo para compartir la responsabilidad de la navegación en un recorrido.

• El educador/instructor de campo proporciona supervisión y experiencia, pero puede permitir que el grupo sufra las consecuencias naturales de una mala navegación, siempre que el nivel de riesgo sea adecuado.

• El guía de aventura puede o no buscar y aprovechar momentos propicios para compartir información sobre la flora y fauna de la zona del curso, mientras que el educador/instructor de campo busca momentos propicios para fomentar la curiosidad y el intercambio de conocimientos.

• La planificación de una expedición se centra principalmente en la logística del viaje y la seguridad de los participantes que regresan de la zona del curso; sin embargo, para un educador/instructor de campo, la planificación también implica generar los resultados de aprendizaje deseados, elegir lecciones que los alcancen y planificar las lecciones para garantizar que los miembros del grupo alcancen sus objetivos de aprendizaje.

• Durante cada expedición, los líderes desarrollan una comprensión de la experiencia previa y el nivel de habilidad de los participantes, pero los educadores/instructores de campo deben adaptarse a las diferencias en los estilos de aprendizaje y elegir y desarrollar maneras de presentar la información a los participantes para un aprendizaje óptimo.

• El guía de aventura ve a los participantes como "clientes", mientras que el educador/instructor de campo los ve como "estudiantes".

En resumen, un guía de aventura es más una persona proactiva, mientras que un educador/instructor de campo se centra más en empoderar a los estudiantes y participantes del curso y en facilitar su desarrollo, tanto individual como comunitario. Ambos desempeñan papeles esenciales en el mundo de las aventuras y la educación en travesía, y cada uno requiere una personalidad y habilidades únicas. Depende de usted determinar qué rol se adapta mejor a su personalidad, conocimientos, experiencia y habilidades.

Formación para Educadores de Actividades al Aire Libre e Instructores de Campo

Si te interesa una carrera como educador de actividades al aire libre o instructor de campo, en Recreación y Educación al Aire Libre (recreacional.org) podemos ayudarte.

Nuestro Curso de Instructor de Campismo y Recreación al Aire Libre abarca habilidades esenciales como gestión de riesgos, planificación de expediciones, diseño curricular, planificación de clases, principios de educación experiencial y de aventura al aire libre, navegación en áreas naturales, el programa "No Dejar Rastro", senderismo con mochila, selección y gestión de campamentos, iniciación al rappel y cuerdas altas.