¿Que es la educación experiencial?

¿A quien esta dirigido?

Las herramientas y técnicas de la educación experiencial se pueden utilizar para involucrar tanto a jóvenes como a adultos.

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Los educadores experienciales se comprometen deliberadamente con los alumnos en la experiencia directa y la reflexión focalizada, a fin de aumentar el conocimiento, desarrollar habilidades, aclarar valores y desarrollar la capacidad de las personas para contribuir a sus comunidades.

¿Quienes son los educadores experienciales?

Los educadores experienciales incluyen maestros de aula, educadores ambientales, guías e instructores al aire libre, líderes de campamentos, terapeutas, entrenadores, profesionales de la salud mental y muchos más.

Los enfoques experienciales del aprendizaje se utilizan en muchas disciplinas y entornos, que incluyen:

• Aprendizaje basado en la naturaleza.

• Aprendizaje basado en la aventura.

• Educación basada en el lugar.

• Educación basada en proyectos.

• Educación para la ciudadanía global.

• Educación para la sostenibilidad.

• Educación centrada en el alumno.

• Educación no formal.

• Aprendizaje activo.

• Aprendizaje a través del servicio.

• Aprendizaje cooperativo.

¿Que es la educación experiencial?

En pocas palabras, la educación experiencial se define mejor como "Desafío y experiencia seguida de una reflexión que conduce al aprendizaje y al crecimiento"

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La educación experiencial al aire libre es: aprender haciendo fuera de las paredes del aula.

¿Porque educar experiencialmente?

Cada vez hay más pruebas que demuestran que aprender a través de la experiencia es uno de los enfoques más atractivos y eficientes para aprender nuevas habilidades y retener nuevos conocimientos.

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El aprendizaje a través de la participación (juego, ejercicios, discusión y demostración) conduce a ganancias saludables en la retención del aprendizaje entre 20% y 75% mientras que el aprendizaje audiovisual tradicional da como resultado solo 20% de retención del aprendizaje.

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Los estudiantes experienciales participan activamente en la formulación de preguntas, la investigación, la experimentación, la curiosidad, la resolución de problemas, la responsabilidad, la creatividad y la construcción de significados que ayudan a desarrollar individuos en muchos niveles.